Hur ser en kursplan för AP Chemistry ut? Hur många laborationer måste du göra? Och vilka färdigheter förväntas du lära dig innan provet?

I den här artikeln kommer jag att ta en djupgående titt på komponenterna i en framgångsrik AP Chemistry-kursplan, inklusive innehållstäckning, labbarbete och övergripande läroplanskrav. Jag ska också ge ett exempel på en fullständig kursplan (baserat på ett urval från College Board) och ge några användbara tips för både studenter och lärare!

Vad omfattar AP Kemikursen?

AP Kemi är en omfattande kurs. Läroplanen är uppdelad i nio enheter som omfattar långa listor med mindre ämnen. Jag kommer att lista enheterna tillsammans med de mindre teman i dem.

Det finns också sju vetenskapliga praktiker som studenterna förväntas behärska i kursen, som jag kommer att lista efter de stora idéerna. Detta är en del av den nya förfrågningsbaserade modellen för AP-vetenskapskurser som uppmuntrar självständigt tänkande. Slutligen finns det några övergripande läroplanskrav som varje AP-kemiklass måste uppfylla , som jag ska gå igenom efter de vetenskapliga praktikerna. För den fullständiga kursbeskrivningen med ännu mer information, kolla denna länk!

De 9 enheterna av AP Chemistry

Dessa är de grundläggande begreppen varje AP Chemistry-kursplan måste täcka (även om det inte nödvändigtvis är i denna ordning).

Enhet 1: Atomstruktur och egenskaper

• Mol och molmassa
• Massspektroskopi av grundämnen
• Elementarsammansättning av rena ämnen
• Sammansättning av blandningar
• Atomstruktur och elektronkonfiguration
• Fotoelektronspektroskopi
• Periodiska trender
• Valenselektroner och jonföreningar

Enhet 2: Molekylära och joniska föreningars struktur och egenskaper

• Typer av kemiska bindningar
• Intramolekylär kraft och potentiell energi
• Struktur av joniska fasta ämnen
• Struktur av metaller och legeringar
• Lewis diagram
• Resonans och formell laddning
• VSEPR och bindningshybridisering

Enhet 3: Intermolekylära krafter och egenskaper

• Intermolekylära krafter
• Fasta ämnens egenskaper
• Fasta ämnen, vätskor och gaser
• Ideal gaslag
• Kinetisk molekylär teori
• Avvikelse från idealgaslagen
• Lösningar och blandningar
• Representationer av lösningar
• Separation av lösningar och blandningar kromatografi
• Löslighet
• Spektroskopi och det elektromagnetiska spektrumet
• Fotoelektrisk effekt
• Beer-Lambert lag

Enhet 4: Kemiska reaktioner

• Inledning för reaktioner
• Nettojoniska ekvationer
• Representationer av reaktioner
• Fysiska och kemiska förändringar
• Stökiometri
• Introduktion till titrering
• Typer av kemiska reaktioner
• Introduktion till syra-bas-reaktioner
• Oxidations-reduktion (redox) reaktioner

Enhet 5: Kinetik

• Reaktionshastigheter
• Introduktion till taxelagen
• Koncentrationen förändras över tid
• Elementära reaktioner
• Kollisionsmodell
• Reaktionsenergiprofil
• Introduktion till reaktionsmekanismer
• Reaktionsmekanism och hastighetslag
• Steady-state approximation
• Flerstegs reaktionsenergiprofil
• Katalys

Enhet 6: Termodynamik

• Endotermiska och exoterma processer
• Energidiagram
• Värmeöverföring och termisk jämvikt
• Värmekapacitet och kalorimetri
• Energi av fasförändringar
• Införande av reaktionsentalpi
• Bondentalpier
• Entalpi av bildning
• Hess lag

Enhet 7: Jämvikt

• Introduktion till jämvikt
• Riktning av reversibla reaktioner
• Reaktionskvot och jämviktskonstant
• Beräknar jämviktskonstanten
• Jämviktskonstantens storlek
• Egenskaper för jämviktskonstanten
• Beräkna jämviktskoncentrationerna
• Representationer av jämvikt
• Introduktion till Le Chateliers princip
• Reaktionskvot och Le Chateliers princip
• Introduktion till löslighetsjämvikter
• Gemensam joneffekt
• pH och löslighet
• Fri energi av upplösning

Enhet 8: Syror och baser

• Introduktion till syror och baser
• pH och pOH för starka syror och baser
• Svag syra- och basjämvikt
• Syra-bas-reaktioner och buffertar
• Syra-bas titrering
• Molekylära strukturer av syror och baser
• pH och pK_a
• Egenskaper för buffertar
• Henderson-Hasselbalchs ekvation
• Buffertkapacitet

Enhet 9: Tillämpningar av termodynamik

• Introduktion till entropi
• Absolut entropi och entropiförändring
• Gibbs Free Energy och termodynamisk gynnsamhet
• Termodynamisk och kinetisk kontroll
• Fri energi och jämvikt
• Kopplade reaktioner
• Galvaniska (voltaiska) och elektrolytiska celler
• Cellpotential och fri energi
• Cellpotential under icke-standardiserade förhållanden
• Elektrolys och Faradays lag

Den här enheten är enorm i sig själv, och nu säger du att det finns åtta till??? Suck. Ännu en dag, ännu en dollar.

AP Chemistrys 6 vetenskapliga praktiker

Dessa sex 'vetenskapliga metoder' representerar färdigheter som studenter förväntas lära sig i AP-kemi. Många av dessa avser korrekt implementering av den vetenskapliga metoden i ett labbsammanhang. De är särskilt knutna till 'Guided Inquiry'-labben, där eleverna arbetar självständigt för att planera och genomföra experiment.

#1: Eleven kan beskriva modeller och representationer, inklusive över skalor.

#2: Eleven kan fastställa vetenskapliga frågor och metoder.

#3: Eleven kan skapa representationer eller modeller av kemiska fenomen

#4: Eleven kan analysera och tolka modeller och representationer på en enda skala eller över flera skalor.

#5: Eleven kan lösa problem med hjälp av matematiska samband.

#6: Eleven kan utveckla en förklaring eller vetenskapligt argument.

AP Chemistry Curricular Requirements

Kursplanens krav är konkreta förväntningar på AP Kemikursen. Dessa inkluderar krav på vilken typ av material lärare måste använda i klassen, den strukturella ramen för kursen, de möjligheter som eleverna ska få och hur stor andel av lektionen som ägnas åt laborationer.

• Kursen måste använda en nyligen publicerad (inom de senaste tio åren) lärobok i kemi på högskolenivå.

• Kursen måste vara strukturerad kring de nio enheterna som beskrivs i AP Chemistrys läroplansramverk.

• Eleverna borde ha möjligheter utanför laboratorieundersökningar för att uppfylla lärandemålen inom var och en av de stora idéerna i AP Chemistry-läroplanen.

• Studenter har möjlighet att koppla sina kunskaper om kemi och naturvetenskap till stora samhälleliga eller tekniska komponenter för att hjälpa dem att bli vetenskapligt läskunniga medborgare.

Laborationer utgör 25 procent av undervisningstidenminst och inkludera minst 16 praktiska experiment.

Laboratorieundersökningar tillåter eleverna att tillämpa de sju naturvetenskapliga metoderna, och åtminstone 6 av de 16 laborationerna genomförs i ett format med guidad förfrågning. 'Guidad inquiry'-labb sätter eleverna i centrum för inlärningsprocessen och uppmuntrar dem att ställa, utveckla och experimentellt undersöka frågor (egenskapade eller tillhandahållna). Andra mer traditionella labb är lärarstyrda, vilket innebär att lärare inte bara tillhandahåller frågorna för utredning, utan även fastställer rutiner och datainsamlingsstrategier för elevernas användning.

• Kursen ger möjligheter för elever att utveckla, spela in och behålla bevis på sina verbala, skriftliga och grafiska kommunikationsförmåga genom labbrapporter, sammanfattningar av litteratur eller vetenskapliga undersökningar och muntliga, skriftliga och grafiska presentationer.

Tänk på att det tar ett tag för de flesta elever att lära sig hur man håller presentationsmaterial på ett sätt som inte helt skymmer deras ansikten. Jobba på det. Du kommer dit, kompis.

Hur ser en AP Chemistry Syllabus ut?

Följande är en sammanfattning av ett exempel på kursplan som tillhandahålls av College Board som går igenom alla enheter som skulle undervisas i en vanlig AP-kemikurs. Den visar också antalet klassperioder som tilldelats för varje enhet. Den här kursplanen är baserad på uppdateringarna av kursen före 2019, men College Board har sagt att kursplanerna inte behöver uppdateras som ett resultat, så den täcker fortfarande all aktuell information. (Kursmaterialet nedan har uppdaterats.) Kolla in AP Kemi kursbeskrivning för mer information om hur många lektionsperioder du ska spendera på var och en av de nya enheterna.

zeenat aman skådespelare

I det här exemplet är lektionsperioderna 52 minuter långa. Du kan läsa hela kursplanen här.

Kurs material

Primär lärobok

Chang, Raymond. Kemi, AP Edition .13:e upplagan. McGraw-Hill utbildning. 2018

Andra resurser som används

• Kotz, John C., Paul M. Treichel, John R. Townsend och David Treichel. Kemi och kemisk reaktivitet. 10^thutgåva. National Geographic Learning/Cengage Learning. 2018.

• Silberberg, Martin. Kemi: The Molecular Nature of Matter and Change, AP Edition . 7:e upplagan. McGraw-Hill utbildning. 2015.

• Smith, Cheri, Gary Davidson, Megan Ryan och David Toth. Edvantage Kemi. 1^stutgåva. Edvantage Interactive. 2017.

• Zumdahl, Steven S., Susan A. Zumdahl och Donald J. DeCoste. Kemi (AP Edition ). 10:e upplagan. National Geographic Learning/Cengage Learning. 2017.

• Jespersen, Neil D. och Alison Hyslop. Kemi: Materiens molekylära natur. 8 upplagan. Wiley. 2017.

#1: Grundläggande kemi

• 12 klassperioder
• 10 problemuppsättningar
• 2 frågesporter
• 1 tentamen

Ämnen

• Vetenskaplig metod
• Klassificering av materia
• Nomenklatur och formler för binära föreningar
• Polyatomära joner och andra föreningar
• Bestämning av atommassor
• Mullvad koncept
• Procent sammansättning
• Empirisk och molekylär formel
• Skriva kemiska ekvationer och ritade representationer
• Balansera kemiska ekvationer
• Tillämpa molbegreppet på kemiska ekvationer (stökiometri)
• Bestämning av begränsande reaktanter, teoretiskt och procentuellt utbyte av reaktioner

Labs

Matematik och mätning i naturvetenskap

Eleverna lär sig hur man mäter massa och volym med olika utrustningsdelar och fokuserar på noggrannheten hos dessa utrustningar i deras beräkning och bestämning av signifikanta siffror. Eleverna bestämmer också identiteten på en okänd organisk vätska med hjälp av densitetsbestämning.

Guidad förfrågningslabb: Fysiska och kemiska egenskaper

Eleverna får material för att genomföra olika procedurer. De konstruerar en procedur för var och en av de åtta ändringarna som ska observeras, får sina procedurer godkända av instruktören och utför sedan procedurerna. Data som samlas in används för att utveckla en uppsättning kriterier för att avgöra om en given förändring är kemisk eller fysikalisk.

Stökiometrilab

Eleverna bestämmer det korrekta molförhållandet mellan reaktanter i en exoterm reaktion genom att blanda olika mängder reaktanter och rita temperaturförändringar.

#2: Typer av kemiska ekvationer

• 8 klassperioder
• 4 problemuppsättningar
• 3 frågesporter
• 1 tentamen

Ämnen

• Elektrolyter och egenskaper hos vatten
• Molaritet och beredning av lösningar
• Utfällningsreaktioner och löslighetsregler
• Syra-bas-reaktioner och bildning av ett salt genom titrering
• Balanserande redoxreaktioner
• Enkla redoxtitreringar
• Gravimetriska beräkningar

Labs

pH-titreringslabb

Eleverna utför en titrering och bestämmer sedan koncentrationen av en HCl-lösning genom att använda en potentiometrisk titreringskurva och hitta ekvivalenspunkten. Data plottas i ett grafprogram.

Bleach Lab

Eleverna utför redoxtitreringar för att bestämma koncentrationen av hypoklorit i hushållsblekmedel.

Online redoxtitreringsaktivitet

Online labbsimulering där studenter kan manipulera olika faktorer för att påverka en redoxtitrering.

#3: AP Style Net Ionic Equations

• 8 klassperioder
• 6 problemuppsättningar
• 4 frågesporter
• 1 tentamen

Ämnen

• Redox- och enstaka ersättningsreaktioner
• Dubbla ersättningsreaktioner
• Förbränningsreaktioner
• Tilläggsreaktioner
• Nedbrytningsreaktioner

Labs

Kopparreaktionslabb

Eleverna utför en serie reaktioner, som börjar med koppar och slutar med koppar. Eleverna beräknar sedan procent återvunnen.

#4: Gaslagar

• 8 klassperioder
• 5 problemuppsättningar
• 3 frågesporter
• 1 tentamen

Ämnen

• Mätning av gaser
• Allmänna gaslagar - Boyle, Charles, Kombinerad och Ideal
• Daltons lag om partialtryck
• Molar volym av gaser och stökiometri
• Grahams lag
• Kinetisk molekylär teori
• Verkliga gaser och avvikelse från idealgaslagen
• Grahams lagdemonstration

Labs

Molekylmassa av en flyktig vätska

Eleverna använder Dumas-metoden för att bestämma molmassan av en okänd flyktig vätska.

#5: Termokemi

• 8 klassperioder
• 5 problemuppsättningar
• 3 frågesporter
• 1 tentamen

Ämnen

• Lagen om bevarande av energi, arbete och inre energi
• Endotermiska och exoterma reaktioner
• Potentiella energidiagram
• Kalorimetri, värmekapacitet och specifik värme
• Hess lag
• Värme från bildning/förbränning
• Bindningsenergier

Labs

Guidad förfrågningslabb: Hess lag

Eleverna utför en serie reaktioner och beräknar entalpi, vilket bevisar Hess lag.

Aktivitet: Online värme- och kylkurvsimuleringar

#6: Atomstruktur och periodicitet

• 12 lektioner
• 9 problemuppsättningar
• 4 frågesporter
• 1 tentamen

Ämnen

• Elektronkonfiguration och Aufbau-principen
• Valenselektroner och Lewis-punktstrukturer
• Periodiska trender
• Tabelluppställning baserat på elektroniska egenskaper
• Egenskaper för ljus och studie av vågor
• Atomspektra av väte och energinivåer
• Kvantmekanisk modell
• Kvantteori och elektronorbitaler
• Orbital form och energier
• Spektroskopi

Labs

Spektroskopi Lab

Eleverna tittar på en serie emissionsspektra och bestämmer identiteten på en okänd. De kommer också att ta emot och analysera IR- och masspektroskopidata.

Aktivitet: Periodic Table Dry Lab

Eleverna plottar värden för atomradie, elektronegativitet och joniseringsenergi för att förutsäga trender och förklara organisationen av det periodiska systemet .

#7: Kemisk bindning

• 11 klassperioder
• 8 problemuppsättningar
• 4 frågesporter
• 1 tentamen

Ämnen

• Lewis Dot-strukturer
• Resonansstrukturer och formell laddning
• Bondpolaritet och dipolmoment
• VSEPR-modeller och molekylform
• Molekylernas polaritet
• Gitterenergier
• Hybridisering
• Molekylära orbitaler och diagram

Labs

Guidad förfrågan : Bonding Lab

Eleverna undersöker experimentellt joniska och molekylära ämnen och härleder egenskaperna hos deras bindningar i processen.

Guidad förfrågan : Undersökning av fasta ämnen

Eleverna undersöker typer av fasta ämnen med hjälp av olika experimentella tekniker.

Aktivitet: Atomteori torrlabb (Elever gör ritningar av en serie molekyler och, utifrån dessa ritningar, förutsäger geometri, hybridisering och polaritet)

#8: Vätskor, fasta ämnen och lösningar

• 6 klassperioder
• 4 problemuppsättningar
• 2 frågesporter
• 1 tentamen

Ämnen

• Struktur och bindning
• Metaller, nätverk och molekyler
• Jonisk, väte, London, van der Waals
• Ångtryck och förändringar i tillstånd
• Värme- och kylkurvor
• Sammansättning av lösningar
• Kolloider och suspensioner
• Separationstekniker
• Effekt på biologiska system

Labs

Lösningsberedningslab

Eleverna gör lösningar av specificerade koncentrationer gravimetriskt och genom utspädning. Lösningskoncentrationerna kommer att kontrolleras för noggrannhet med en spektrofotometer.

Vapor Pressure of Liquids Lab

Eleverna mäter ångtrycket för etanol vid olika temperaturer för att bestämma ∆H.

Aktivitet: Effekt på biologiska system

Eleverna undersöker en demonstrationsstorleksmodell av DNA eller en alfahelix och använder sina fingrar för att identifiera vilka atomer/baspar som är särskilt involverade i vätebindning inom molekylen, vilket orsakar den spiralformade strukturen. Eleverna diskuterar sedan hur det ökade UV-ljuset på grund av ozonnedbrytning kan orsaka kemiska reaktioner och därmed mutationer och störningar av vätebindningen.

#9: Kinetik

• 9 Klassperioder
• 3 problemuppsättningar
• 3 frågesporter
• 1 tentamen

Ämnen

• Reaktionshastigheter
• Faktorer som påverkar reaktionshastigheter/kollisionsteori
• Reaktionsvägar
• Bestämning av hastighetsekvationen
• Hastighetskonstanter
• Mekanismer
• Metod för initiala priser
• Integrerade skattelagar
• Aktiveringsenergi och Boltzmann-distribution

Labs

Guidad förfrågan : Bestämmande ordning av en (kristallviolett) reaktion

Med hjälp av kolorimetri och Beers lag bestämmer eleverna ordningen för en reaktion och dess hastighetslag.

Bestämma aktiveringsenergin för en reaktion

Eleverna använder samma uppställning som i kristallviolettlabbet, men den här gången varierar temperaturen för att beräkna aktiveringsenergin med hjälp av Arrhenius-ekvationen.

Aktivitet: Online Kinetics Activity

Med hjälp av en webbaserad simulering kommer eleverna att studera de elementära stegen i en mekanism och hur den relaterar till reaktionshastighet och kollisionsteori.

#10: Allmän jämvikt

• 6 klassperioder
• 4 problemuppsättningar
• 3 frågesporter
• 1 tentamen

Ämnen

• Egenskaper och villkor för kemisk jämvikt
• Jämviktsuttryck härlett från hastigheter
• Faktorer som påverkar jämvikten
• Le Chateliers princip
• Jämviktskonstanten
• Lösa jämviktsproblem

Labs

Bestämning av ett K_cmed varierande initiala koncentrationer

Eleverna använder en spektrofotometer för att bestämma K_cav en rad reaktioner.

Aktivitet: Online gasfasjämviktsaktivitet

I onlineförfrågningsaktiviteten kan eleverna manipulera miljön och producera påfrestningar som bekräftar tendensen hos Le Chateliers princip.

#11: Syror och baser

• 8 klassperioder
• 4 problemuppsättningar
• 3 frågesporter
• 1 tentamen

Ämnen

• Definition och karaktär av syror och baser
• K_Ioch pH-skalan
• pH för starka och svaga syror och baser
• Polyprotiska syror
• pH för salter
• Struktur av syror och baser

Labs

Bestämning av ett K_agenom halv titrering

Eleverna gör en titrering där ½ av den titrerade svaga syran neutraliseras (aka mittpunkten), och sedan K_aär bestämd.

#12: Buffertar, K_spoch titrering

• 11 klassperioder
• 6 problemuppsättningar
• 4 frågesporter
• 1 tentamen

Ämnen

• Buffertars egenskaper och kapacitet
• Titrering och pH-kurvor
• Att välja syra-basindikatorer
• pH och löslighet
• K_spBeräkningar och löslighet Produkt

Labs

Guidad förfrågan : Typer av titrering

Eleverna undersöker titreringskurvor genom att göra titreringar av olika kombinationer av svaga och starka syror och baser.

Guidad förfrågan : Beredning av en buffert

Med ett urval av kemikalier förbereder eleverna en buffert med ett givet pH.

Molär löslighet och bestämning av K_sp

Eleverna hittar K_spkalciumhydroxid som gör en potentiometrisk titrering med tillägg av metylorange indikator för verifiering.

#13: Termodynamik

• 10 klassperioder
• 5 problemuppsättningar
• 3 frågesporter
• 1 tentamen

Ämnen

• Termodynamikens lagar
• Spontan process och entropi
• Spontanitet, entalpi och fri energi
• Fri energi
• Fri energi och jämvikt
• Rate och spontanitet

Labs

Löslighet och bestämning av ΔH°, ΔS°, ΔG° av kalciumhydroxid

Eleverna samlar in och analyserar data för att bestämma ΔH°, ΔS° och ΔG° för kalciumhydroxid.

#14: Elektrokemi

• 8 klassperioder
• 5 problemuppsättningar
• 4 frågesporter
• 1 tentamen

Ämnen

• Balansera redoxekvationer
• Elektrokemiska celler och spänning
• Nernst-ekvationen
• Spontana och icke-spontana ekvationer
• Kemiska tillämpningar

Labs

Voltaic Cell Lab

Eleverna hittar reduktionspotentialerna för en serie reaktioner med hjälp av voltaiska celler/multimetrar och bygger sin egen reduktionspotentialtabell. Utspädningar kommer att göras och Nernst-ekvationen kommer också att testas.

Final AP Review

• 16 klassperioder
• 4 frågesporter
• 4 tentor

Ämnen

• Genomgång av ALLA ämnen
• 4 granskningsprov i AP-stil
• Mock AP-test

Labs

The Green Crystal Lab

En serie labb genomförda under en 4-veckorsperiod. Eleverna arbetar i sin egen takt i par. Målet med detta labb är att bestämma den empiriska formeln för en ferrioxalatkristall. Den innehåller följande experiment:

• Experiment 1: Syntes av kristallen
• Experiment 2: Standardisering av KMnO₄genom redoxtitrering
• Experiment 3: Bestämning av % oxalat i kristall genom redoxtitrering
• Experiment 4: Standardisering av NaOH genom syra/bastitrering
• Experiment 5: Bestämning av % K⁺och Fe₃⁺genom jonbyteskromatografi och en dubbel ekvivalenspunkttitrering
• Experiment 6: Bestämning av % vatten i den hydratiserade kristallen

Gröna kristaller!!! Faktiskt, de gröna kristallerna för labbet ser ännu coolare ut än så.

Undervisningstips för AP-kemi

Det här är några tips jag kom med till AP Kemilärare utifrån mina erfarenheter som student i kursen. Jag kämpade mycket med kemi på gymnasiet (delvis för att min lärare inte var särskilt bra), så här är några saker som jag tror skulle ha hjälpt mig vid den tiden.

Tips 1: Gör många exempel på problem i klassen (och gå igenom läxorna noggrant)

När jag gick på AP Chemistry hade jag svårt att förstå hur man löser komplexa flerstegsproblem. Jag kunde ofta inte lista ut dem på egen hand, även när jag hade läst exempel i läroboken och sett min lärare gå igenom liknande exempel. Jag skulle råda lärare att göra så många exempelproblem som möjligt i klassen.

Det är viktigt att ge eleverna bakgrundsinformation, men gå igenom provproblem steg-för-steg är den mest värdefulla praktiska instruktionen du kan ge. Du bör också gå igenom läxproblem i klassen så att eleverna kan se exakt var de gjorde misstag och varför. Uppmuntra eleverna att försöka göra om problemen med den nya information de har lärt sig för att förstärka de korrekta metoderna.

Tips 2: Erbjud extra hjälpsessioner

Eftersom AP Chemistry är en så utmanande klass, är det troligt att många elever kommer att vara intresserade av extra hjälp utanför den angivna lektionsperioden. Även om eleverna bör uppmuntras att ta initiativ till att be om hjälp, tror jag att det också är en bra idé att sätta upp en bestämd tid när du är tillgänglig efter skolan.

Blockera ett par fritidshem en eller två dagar i veckan och uppmuntra eleverna att komma till dig med eventuella frågor eller funderingar de har om klassen. Du kan också avsätta tider för granskningstillfällen före varje tentamen som alla studenter uppmanas att delta i. Dessa kan till och med inkludera recensionsspel och tävlingar med kemi-tema (om dina elever är riktiga nördar kommer de att älska detta).

Tips 3: Ge eleverna riktiga AP-övningsprov

För att förbereda sig effektivt för AP-testet måste eleverna vänja sig vid formatet och timingen. När du närmar dig provet, administrera några låtsas-AP-tester. Översätt betyg till var de skulle falla på AP-skalan så att eleverna har en bättre uppfattning om var de gör poäng och hur mycket de behöver studera för att nå sina mål. Detta kommer att bidra till att ge dem mer motivation att studera och tvinga alla eftersläpande att göra allvar med att förbättra sina poäng.

Betyg på riktiga AP-övningstester kommer att hjälpa till att tända en eld under elever som har en tendens att skjuta upp och proppa.

Tips för AP-kemistudenter

Om du å andra sidan är en AP-kemistudent, kan du hitta dessa tips för att göra bra ifrån dig i den här utmanande klassen.

Tips 1: Var uppmärksam i klassen

Uppenbarligen, eller hur? Tja, inte nödvändigtvis; att utesluta under föreläsningar är något som vi alla gör oss skyldiga till eftersom vi är människor. Dock, det här är en klass där du verkligen måste vara uppmärksam på din lärares förklaringar. Det är svårt att självlära kemi eftersom du inte bara memorerar fakta, du lär dig hur man gör olika typer av beräkningar och navigerar i en massa nya terminologier. Om du bara kan uppmärksamma en sak, gör det till exempelproblem som din lärare gör i klassen. Ta anteckningar om lösningsstegen så att du kan hänvisa till dem i framtiden och fräscha upp ditt minne.

palindromnummer

Tips 2: Ställ många frågor (och få hjälp om du behöver det!)

Om du inte förstår något, få ett förtydligande så snart som möjligt. AP Chemistry är inte en klass där du kan låta några saker falla förbi och ändå klara dig. Informationen bygger på sig själv, så det är viktigt att du har en stark förståelse för varje koncept. Kunskapsluckor kommer tillbaka och biter på dig till slut! Om du inte känner att du får nog av en förklaring i klassen, var inte rädd för att be din lärare om extra hjälp.

Tips 3: Fall inte efter

Det kommer att vara frestande att säga 'åh, jag behöver faktiskt inte göra den här problemuppsättningen' eller 'eh, jag ska läsa det här kapitlet senare.' Men om du gör det för många gånger, innan du vet ordet av, har du ingen aning om vad som händer i klassen. Den här kursen går väldigt snabbt från ett komplext koncept till ett annat, så du har inte råd att hamna på efterkälken. Som jag nämnde bygger koncept på varandra. Om du märker att du glider och tappar kontakten med vad som händer i kursen, be din lärare om extra hjälp så snart som möjligt för att lösa problemet.

Tips 4: Skaffa en recensionsbok och granska koncept under hela året

Recensionsböcker kan vara till stor hjälp för AP Chemistry eftersom de är välorganiserade kataloger över alla olika begrepp du kommer att lära dig i kursen. Det är så mycket inpackat i läroplanen att Jag skulle rekommendera att du köper en bok så att du har något att jorda dig själv när du tittar tillbaka genom materialet.

Du kan använda recensionsboken för övningsproblem och AP-granskningssessioner under hela året. Varannan månad gör en genomgång av allt du har lärt dig hittills att hålla informationen framför dig. Här är min lista över de bästa recensionsböckerna för AP Chemistry för att ge dig ett litet försprång.

Recensionsböcker kommer att lägga upp strukturen för kursen tydligare för dig så att du inte går vilse i dina anteckningar!

Slutsats

För att sammanfatta, AP Chemistrys kursplan kretsar kring sex 'Big Ideas', som är huvudteman som täcker mer specifika begrepp som kallas 'Enduring Understandings'. Varje AP-kemikurs förväntas ge eleverna de färdigheter de behöver för att förstå dessa större teman och koppla dem till en grundläggande faktakunskap om kemins ins och outs.

Dessutom en effektiv kursplan tillhandahåller uppgifter som gör det möjligt för eleverna att bemästra de sju 'vetenskapliga praktikerna' fastställt av kursens riktlinjer. Den kommer också att följa de regler som fastställs av läroplanskraven.

Några tips jag skulle rekommendera för att undervisa i den här kursen är:

#1: Gör massor av provproblem i klassen
#2: Erbjud inbyggda extra hjälpsessioner
#3: Administrera officiella AP-tester

Några tips jag skulle rekommendera till studenter som vill göra bra ifrån sig i AP Chemistry är:

#1: Var uppmärksam i klassen
#2: Ställ frågor och få hjälp om du behöver det
#3: Undvik att slappa av och falla efter
#4: Använd en recensionsbok för att komplettera klassmaterial

AP Chemistry är en kurs i högt tempo som tar upp komplexa begrepp, men med en logiskt formaterad kursplan och en samlad insats från både studenter och lärare kan kursen vara en upplysande introduktion till en grundläggande aspekt av hur världen fungerar!

Vad kommer härnäst?

Är AP Chemistry verkligen så utmanande som vissa tror? Läs den här artikeln för en detaljerad undersökning av svårighetsgraden för kursen (och examen) .

Behöver du hjälp med att förbereda dig inför slutprovet? Kolla in min ultimata studieguide för AP Chemistry!

Letar du efter hjälp med specifika kemiämnen? Vi har artiklar som täcker allt från Bohrs atommodell och atomradietrender att balansera kemiska ekvationer och sju starka syror .