TechCodeview

Hur viktiga är rekommendationsbrev i en högskoleansökan? Enligt William Fitzsimmons, dekanus av antagning och ekonomiskt stöd vid Harvard, de är 'extremt viktiga'.

Om du är student kan exempel på bra rekommendationsbrev hjälpa dig att förstå hur du själv får starka brev från dina lärare. Om du är lärare kommer exemplen i den här guiden att inspirera dig att stödja dina elever starkt när de söker till college. Fortsätt läsa för fyra utmärkta brev från lärare som kommer att få vem som helst till college , tillsammans med expertanalyser om varför de är så starka.

Viktigt: Letar du efter jobbrekommendationsbrev? Kolla i så fall mitt fina inlägg här!

Låt oss först förstå vilken roll rekommendationsbrev har i din ansökan.

Varför är rekommendationsbrev viktiga?

Majoriteten av antagningstjänstemän vid fyraåriga högskolor, särskilt privata skolor, betonar att deras process är holistiskt . De försöker få en känsla av eleven som en 'hel person', snarare än att fokusera på delar av vem hon är baserat enbart på betyg och provresultat. Eftersom de sällan träffar studenten personligen, kommer rekommendationsbreven, tillsammans med studentens egen personliga uppsats, spelar en stor roll för att belysa hennes intellektuella och personliga egenskaper.

Det är därför rekommendationsbrev från lärare, särskilt de som känner sina elever väl, väger mycket i ansökningarna. Ett brev som uttrycker ett starkt stöd, samt lyfter fram en elevs imponerande akademiska och personliga styrkor , kan ha en kraftfull effekt på den studentens chanser att antas.

Låt oss titta på några exempel på starka rekommendationsbrev, ett från en engelsklärare, ett annat från en fysiklärare, det tredje från en historielärare och det sista från en mattelärare. Sedan kommer vi att bryta ner exakt varför dessa rekommendationsbrev är effektiva.

Det första exemplet rekommenderar Sara, en senior som älskar att skriva och läsa poesi.

Exempelbrev #1: Poeten Sara

Bästa antagningskommitté,

Jag hade nöjet att undervisa Sara i hennes 11:e klass heder engelska på Mark Twain High School. Från första lektionsdagen imponerade Sara på mig med sin förmåga att formulera svåra begrepp och texter, sin lyhördhet för nyanserna inom litteraturen och sin passion för att läsa, skriva och skapa uttryck – både i och utanför klassrummet. Sara är en begåvad litteraturkritiker och poet, och hon har min högsta rekommendation som student och författare.

Sara är duktig på att fundera över finesserna inom litteraturen och syftet bakom författares verk. Hon producerade ett extraordinärt årslångt examensarbete om kreativ identitetsutveckling, där hon jämförde verk från tre olika tidsperioder och syntetiserade kulturella och historiska perspektiv som underlag för sin analys. När hon uppmanades att försvara sin avhandling inför sina kamrater, talade Sara tydligt och vältaligt om sina slutsatser och svarade på frågor på ett genomtänkt sätt. Utanför klassrummet ägnar Sara sig åt sina litterära sysselsättningar, särskilt åt poesi. Hon publicerar sin poesi i vår skolas litterära tidning, samt i nättidningar. Hon är en insiktsfull, känslig och djupt självmedveten individ som drivs av att utforska konst, skrivande och en djupare förståelse av det mänskliga tillståndet.

Under hela året var Sara en aktiv deltagare i våra diskussioner och hon stöttade alltid sina kamrater. Hennes omtänksamma natur och personlighet gör att hon kan arbeta bra med andra i en teammiljö, eftersom hon alltid respekterar andras åsikter även när de skiljer sig från hennes egna. När vi höll en klassdebatt om vapenlagar valde Sara att tala för den sida som är motsatt sin egen åsikt. Hon förklarade sitt val som motiverat av en önskan att sätta sig i andras ställe, se frågorna ur ett nytt perspektiv och få en tydligare uppfattning om frågan från alla vinklar. Sara visade under hela året denna öppenhet för och empati för andras åsikter, känslor och perspektiv, tillsammans med kloka observationsförmåga, alla egenskaper som gör henne enastående som litteraturstudent och spirande författare.

Jag är säker på att Sara kommer att fortsätta göra fantastiska och kreativa saker i sin framtid. Jag rekommenderar henne starkt för antagning till ditt grundutbildningsprogram. Hon är begåvad, omtänksam, intuitiv, hängiven och fokuserad i sina sysselsättningar. Sara söker konsekvent efter konstruktiv feedback så att hon kan förbättra sin skrivförmåga, vilket är en sällsynt och imponerande egenskap hos en gymnasieelev. Sara är verkligen en framstående person som kommer att imponera på alla hon möter. Kontakta mig gärna om du har några frågor på [email protected].

Vänliga hälsningar,

Ms Scribe
Engelskalärare
Mark Twain High School

Detta är en grundlig, lysande rekommendation för en student som Ms. Scribe uppenbarligen känner väl. Vilka andra funktioner gör att det sticker ut som ett starkt brev?

Sammanbrottet

Ms. Scribe har en hög uppfattning om Sara och hennes förmåga att skriva och litterär analys. Ett sätt hon uttrycker detta på är att använda kraftfullt och specifikt språk. Hon säger inte bara att Sara är en bra författare. Hon säger att hon är välformulerad om svåra begrepp och lyhörd för nyanserna inom litteraturen. Hon kallar henne insiktsfull och självmedveten med kloka observationsförmåga.

Dessa beskrivningar sker inte av en slump. Ms Scribe tog sig tid att välj hennes ord noggrant , och den insatsen gav resultat med ett starkt brev som fångar Saras speciella egenskaper.

Ms Scribe stödjer också hennes karaktärisering av Sara med exempel . Hon beskriver sitt examensarbete och hur hon svarade på frågor eftertänksamt under den pressade situationen för hennes examensförsvar. Hon ger exemplet med debatten om vapenlagar för att illustrera Saras öppenhet för många olika synpunkter.

Förutom att belysa hennes intellektuella och personliga styrkor och stödja dem med specifika exempel, talar Ms. Scribe till Saras mål för framtiden. Hon påpekar att hon är duktig på att skriva, speciellt poesi, och att hon är engagerad i att fortsätta att förbättra sig som författare i sin framtid.

Detta brev, i kraft av sin ordalydelse, längd och specificitet, visar att Ms. Scribe tog tid och ansträngning att rekommendera Sara eftertänksamt och med övertygelse. Att hon känner Sara väl och är engagerad i att hjälpa hennes ansökan att lyckas med ett genomtänkt brev stärker hennes bedömning ytterligare.

Det här brevet skulle vara en välsignelse för Saras ansökan, särskilt om hon ansöker om att studera skrivande eller engelska. Hon imponerade tydligt på sin engelskalärare och fick i gengäld ett minnesvärt, gratis rekommendationsbrev för sin högskoleansökan.

Detta nästa exempel är liknande entusiastisk och detaljerad. Det är för en student som söker till ett ingenjörsprogram.

array av strängar c programmering

Exempelbrev #2: Stacy the Engineer

Bästa antagningskommitté,

Det är ett stort nöje att rekommendera Stacy för antagning till ditt ingenjörsprogram. Hon är en av de mest exceptionella eleverna jag har mött under mina 15 år som lärare. Jag undervisade Stacy i min fysikklass i 11:e klass och gav henne råd i Robotics Club. Jag är inte förvånad över att få veta att hon nu är rankad i toppen av en utomordentligt kapabel seniorklass. Hon har ett stort intresse för och talang för fysik, matematik och vetenskaplig forskning. Hennes avancerade färdigheter och passion för ämnet gör henne till en perfekt passform för ditt rigorösa ingenjörsprogram.

Stacy är en lyhörd, skarp, snabb individ med en hög fallenhet för matematik och naturvetenskap. Hon drivs av att förstå hur saker och ting fungerar, vare sig det är de gamla datorhårddiskarna på skolbiblioteket eller krafterna som håller ihop vårt universum. Hennes avslutande projekt i klassen var särskilt imponerande, en undersökning av frekvensberoende ljudabsorption, en idé som hon sa väcktes av att hon inte ville besvära sina föräldrar med sina timmar av gitarrövningar hemma. Hon har varit en stark ledare inom Robotics Club, angelägen om att dela sin kunskap med andra och lära sig nya färdigheter. Jag låter eleverna i klubben förbereda lektioner och turas om att leda våra fritidsträffar. När det var Stacys tur dök hon upp förberedd med en fascinerande föreläsning om månnautik och roliga aktiviteter som fick alla att röra på sig och prata. Hon var vår enda lärarstudent som möttes av välförtjänta applåder i slutet av sin lektion.

Stacys personliga styrkor är lika imponerande som hennes intellektuella prestationer. Hon är en aktiv, utåtriktad närvaro i klassen med ett stort sinne för humor. Stacy är den perfekta personen för att få igång ett gruppprojekt, men hon vet också hur man kan luta sig tillbaka och låta andra ta ledningen. Hennes glada natur och öppenhet för feedback betyder att hon alltid lär sig och växer som elev, en imponerande styrka som kommer att fortsätta att tjäna henne väl på college och därefter. Stacy är precis den typen av driven, engagerande och nyfiken elev som hjälpte till att göra vårt klassrum till en livlig miljö och en säker plats att ta intellektuella risker.

Stacy har min högsta rekommendation för antagning till ditt ingenjörsprogram. Hon har visat excellens i allt hon tänker på, oavsett om det handlar om att designa ett experiment, att samarbeta med andra eller lära sig själv att spela klassisk och elektrisk gitarr. Stacys oändliga nyfikenhet, i kombination med hennes vilja att ta risker, får mig att tro att det inte kommer att finnas någon gräns för hennes tillväxt och prestationer på college och därefter. Tveka inte att kontakta mig på [email protected] om du har några frågor.

Vänliga hälsningar,

Ms Randall
Fysikalärare
Marie Curie gymnasiet

Ms. Randall är helt klart ett lika stort fan av Stacy som hon är av Mileva Marić. Hur kommunicerar hon sin rekommendation?

Sammanbrottet

Ms. Randall pluggar för Stacy direkt med en uttalande om enastående ranking : Stacy är en av de mest exceptionella eleverna hon har undervisat i 15 år. Ett uttalande som detta är ganska extraordinärt och kommer att påverka läsarnas sinne. Stacy låter som en speciell student, och hon valde sin rekommendator väl.

Liksom i det förra exemplet använder detta brev starkt, specifikt språk , kallar Stacy en lyhörd och skarp person som har självförtroende och god humor att ta intellektuella risker. Genom sitt korrekta och uttrycksfulla språk hjälper detta brev Stacy att komma till liv i läsarens sinne.

Utöver utvärderingen ger Ms. Randall specifika exempel av Stacys akademiska och personliga styrkor. Hon berättar om sin framgångsrika undervisning i Robotics Club, sitt ledarskap i gruppprojekt och sin hängivna praktik för att lära sig själv att spela gitarr.

Istället för att sprida brevet för tunt, ms Randall lyfter fram några kärnteman. Hon kopplar ihop Stacys kärlek till musik med sin passion för fysik genom att prata om det frekvensberoende ljudabsorptionsprojektet. Alla trådar knyts ihop i en fin, minnesvärd rosett.

Detta brev är ett starkt stöd för Stacys ansökan till ett ingenjörsprogram. Hennes fysiklärare beundrar Stacys färdigheter och mål, och hon gjorde det klart att Stacy hade hennes högsta rekommendation i detta brev.

Detta nästa exempel kommer också från en lärare som är extremt imponerad av sin elev. Den fokuserar på elevens prestationer i klassen och hans volontärarbete utanför klassrummet.

Exempelbrev #3: William the History Buff och social arrangör

Bästa antagningskommitté,

Det är svårt att överskatta de meningsfulla bidrag som William har gjort till vår skola och det omgivande samhället. Som historielärare i både 10:e och 11:e klass har jag haft nöjet att se William göra djupgående insatser både i och utanför klassrummet. Hans skola och samhällstjänst motiveras av en stark känsla av social rättvisa, som han informerar genom en nyanserad och sofistikerad förståelse för historiska trender och händelser. Jag kan med tillförsikt säga att William är en av de mest omtänksamma och drivna eleverna jag någonsin har undervisat under mina femton år på skolan.

Som barn till invandrarföräldrar dras William särskilt av att förstå invandrarupplevelsen. Han producerade en extraordinär terminslång forskningsartikel om behandlingen av japansk-amerikaner i USA under andra världskriget, där han gick över alla förväntningar för att genomföra Skype-intervjuer med släktingar till hans utvalda ämnen för att införliva i sin uppsats. William har en stor förmåga att dra kopplingar mellan det förflutna och nuet och att grunda sin förståelse av aktuella frågor i samband med historiska händelser. Han drar sig aldrig tillbaka till ett enkelt svar eller en förklaring, men är bekväm med att hantera oklarheter. Williams fascination för USA och världshistoria och skicklighet för djup analys har gjort honom till en exemplarisk forskare, såväl som en motiverad aktivist som drivs att främja medborgerliga rättigheter och arbeta för social rättvisa.

Under andra året märkte William att de seminarier för planering av college som studenter deltog i innehöll lite information för första generationens eller invandrarstudenter. William tänkte alltid på hur institutioner bättre kan tjäna människor och pratade med rådgivare och ESL-lärare om sina idéer för att bättre stödja alla elever. Han hjälpte till att samla in resurser och utforma en läroplan för collegeplanering för invandrare och papperslösa studenter för att förbättra deras tillgång till college. Han hjälpte vidare till att organisera en grupp som kopplade ESL-elever med engelska som modersmål, och förklarade sitt uppdrag att hjälpa ELLs att förbättra sin engelska och öka den mångkulturella medvetenheten och den sociala sammanhållningen på skolan som helhet. William identifierade ett behov och arbetade med både studenter och lärare för att möta det på ett extremt effektivt och fördelaktigt sätt. Ända som historieforskare gjorde han massor av forskning för att backa upp sina idéer.

William tror passionerat på sociala framsteg och att arbeta för det gemensamma bästa. Hans egna personliga erfarenheter, tillsammans med hans djupa grepp om social historia, driver hans påverkansarbete. Han är en begåvad, intelligent student med karisma, självförtroende, starka värderingar och respekt för andra för att göra en enorm skillnad i världen omkring honom. Jag ser fram emot att se allt det goda som William fortsätter att göra för sin medmänsklighet på college och därefter, såväl som det utmärkta arbete som han kommer att producera på högskolenivå. William har mina högsta rekommendationer. Om du har några frågor, vänligen kontakta mig på [email protected].

Vänliga hälsningar,

Mr Jackson
Historia lärare
Martin Luther King, Jr. High School

Mr Jacksons brev får William att låta som en ganska fantastisk student och person. Hur går han tillväga för att uttrycka sin beundran för William i detta rec-brev?

Sammanbrottet

Precis som Randall gjorde i sitt brev, ger Mr. Jackson en uttalande om enastående ranking för William, kallar honom en av de mest omtänksamma och drivna eleverna han någonsin har undervisat. Med tanke på hans långa lärarkarriär på 15 år säger detta mycket om William som student och person.

Liksom i det sista exemplet fokuserar Mr. Jackson på några centrala aspekter av Williams karaktär. Han berättar om sin kärlek till historia och hur den informerar hans sociala aktivism. Han kommenterar sitt exceptionella historiska stipendium, såväl som sina personliga egenskaper att ta hand om sin omgivning och arbeta för det sociala bästa.

Mr Jackson ger också inblick i Williams privatliv , som förklarar hur han har en personlig koppling till sina projekt och volontärarbete som barn till invandrarföräldrar. Detta brev avslöjar att William är en omtänksam, motiverad individ som kopplar ihop sina egna erfarenheter med sitt lärande och sin önskan att bidra till sitt samhälle.

Brevet visar också upp Williams exceptionella prestationer genom att ge specifika exempel av Williams forskningsuppsats och hans arbete som stödjer de akademiska och personliga behoven hos ELL-studenter. Mr. Jackson uttrycker sin entusiastiska rekommendation samtidigt som han belyser Williams kärlek till lärande och karaktärsstyrka. Det här brevet skulle vara både imponerande och minnesvärt för antagningstjänstemän som överväger William för antagning till sin skola.

Detta nästa exempel kommer från en mattelärare. Låt oss se vad Mr. Wiles har att säga om Joe.

Exempelbrev #4: Joe the Hard Worker

Bästa antagningskommitté,

Det är ett nöje att rekommendera Joe, som jag undervisade i min matteklass i 11:e klass. Joe visade en enorm ansträngning och tillväxt under hela året och gav en stor energi till klassen. Han har den kombinationen av en positiv attityd och tron ​​på att han alltid kan förbättra sig som är sällsynt hos en gymnasieelev, men så viktigt för inlärningsprocessen. Jag är övertygad om att han kommer att fortsätta visa samma engagemang och flit i allt han gör. Jag rekommenderar starkt Joe för antagning till din skola.

Joe skulle inte beskriva sig själv som en matteperson. Han har berättat för mig vid flera tillfällen att alla siffror och variabler gör hans sinne suddig. Joe kämpade faktiskt för att förstå materialet i början av året, men hans svar på detta var det som verkligen slog mig. Där så många andra har gett upp tog Joe denna klass som en välkommen utmaning. Han stannade efter skolan för extra hjälp, fick extra handledning på den närliggande högskolan och ställde frågor i och utanför klassen. På grund av allt sitt hårda arbete höjde Joe inte bara sina betyg, utan han inspirerade också några av sina klasskamrater att stanna efter för extra hjälp också. Joe visade verkligen ett tillväxttänkande, och han inspirerade sina kamrater att anta det värdefulla perspektivet också. Joe hjälpte till att bidra till vår klassrumsmiljö som en där alla elever kan känna sig stöttade och kunna ställa frågor.

Joes starka tro på hans förmåga att skaffa sig nya färdigheter och förbättra sig genom träning var sannolikt formad av hans år som basebollspelare. Han har spelat hela gymnasiet och är en av lagets mest värdefulla spelare. I sin final för vår klass designade Joe ett imponerande projekt som beräknade och analyserade slagmedelvärden. Medan han från början beskrev sig själv som inte en matteperson, skördade Joe frukterna av sin enorma ansträngning och hittade ett sätt att göra ämnet levande för honom på ett sätt som han personligen investerade i. Som lärare är det otroligt tillfredsställande att bevittna en elev göra den här typen av akademiska och personliga framsteg.

Joe är en pålitlig, pålitlig, humoristisk student och vän som stöttar andra i och utanför klassrummet. Han var ett nöje att ha i klassen, och hans positiva attityd och tro på sig själv, även i svårigheter, är en oerhört beundransvärd tillgång. Jag är övertygad om att han kommer att fortsätta att visa samma flit, uthållighet och optimism som han visade mig själv och sina kamrater. Jag rekommenderar starkt Joe för antagning till ditt grundutbildningsprogram. Kontakta mig gärna om du har ytterligare frågor på [email protected].

b+ träd

Vänliga hälsningar,

Mr Wiles
Mattelärare
Euklids gymnasieskola

Medan eleverna i de tre första exemplen var de bästa i sin klass eller visade ledarskap i skolan, är Joe inte en topppresterande i traditionell mening. Denna rekommendation är dock fortfarande stark, även om den säger att han kämpade i lärarens klass. Vad fokuserar Mr. Wiles på för att rekommendera Joe?

Sammanbrottet

Mr. Wiles skriver ett starkt brev till Joe, med samma typ av entusiasm och specifika exempel som de andra tre bokstäverna. Även om Joe kanske inte fick de starkaste betygen i sin matteklass, hittade han en entusiastisk rekommendator hos sin mattelärare. Mr. Wiles var extremt imponerad av Joes attityd, ansträngning och tillväxttänk , vilket han demonstrerade under hela året och inspirerade sina klasskamrater.

Mr. Wiles fokuserar på Joes betydande personliga styrkor, sådana som förmodligen skulle vara det imponerande för hans framtida lärare. Även i ett ämne som kanske inte faller honom naturligt är Joe flitig och engagerad. Han är inte självmedveten om att ställa frågor eller söka extra hjälp, och han behåller en stark tro på sig själv att han kontinuerligt kan lära sig, förbättra och skaffa sig nya färdigheter.

Detta brev, liksom de andra, är effektivt eftersom det är fokuserat, stödjande och backas upp med exempel. Som du kan se från dessa exempel kan rekommendationer kommunicera mycket om en student. På grund av detta kan de ha en kraftfull inverkan på en elevs chanser att antas. Så vad kan lärare och elever göra för att se till att de skickar ett starkt rekommendationsbrev som hjälper deras chanser?

Entusiasm är nyckeln.

Hur man får ett starkt rekommendationsbrev

Även om dessa brev handlar om olika elever med olika intressen, delar de vissa grundläggande egenskaper. För det första låter de exalterade och entusiastiska. Lärarna kommunicerar tydligt att de är imponerade av dessa elever och ivriga att hjälpa dem att komma in på college.

Samtidigt går inte bokstäverna överbord eftersom de har gjort det exempel för att backa upp sina bedömningar. Specifika exempel och berättelser är nyckeln för att backa upp bedömningen. Dessutom gör de ett brev mer intressant och minnesvärt. Snarare än bara en annan ingenjörssökande är Stacy studenten som forskat om ljudabsorption för att bespara sina föräldrar från timmar av gitarrskalor.

Till sist diskuterar lärarna alla sina elevers personliga styrkor , tillsammans med deras akademiska styrkor. De presenterar den helhetssyn som antagningshandläggare letar efter, tillsammans med deras starka förtroendevotum för elevernas framtida framgång.

Lärare bör inkludera alla dessa funktioner i sina brev, och eleverna ska hjälpa till att förse dem med råmaterialet att skriva om. Även om eleverna bör välja en lärare som känner dem väl och som har berättelser och observationer att dela med sig av, bör de också ge sina lärare ett detaljerat 'skrytblad' och låt dem veta vad som skulle ingå i deras idealbrev. På så sätt kan den bli ännu mer personlig och komplettera historien som studenten berättar i resten av sin ansökan.

Även om rekommendatorer kan eller inte kan dela sina brev med studenter, bör det fortfarande finnas öppen tvåvägskommunikation när eleven gör sin begäran. På så sätt kan elever och lärare arbeta tillsammans för att skapa ett insiktsfullt, entusiastiskt och specifikt rekommendationsbrev att skicka till högskolor.

Vad kommer härnäst?

Är du lärare och skriver rekommendationer till dina elever? Läs allt om hur du skriver ett enastående rekommendationsbrev till dina elever, tillsammans med vad som inte ska inkluderas.

Ansöker du eller en student du arbetar med till en selektiv skola, som Harvard? Lära om vilken typ av brev hon ska få för Ivy League.

Nu när du har läst dessa exempel på starka rekommendationsbrev för lärare, kolla in dessa exempel på dåliga. Varning: rec-bokstäver kan se bättre ut än de faktiskt är.